Bei dieser Frage gibt es zwei hartnäckige Fronten, die aufeinander treffen. Einerseits fragt man sich, wieso man die Technik nicht für sich nutzen und anzuwenden lernen sollte. Mit einem auf GTR Taschenrechner basierter Unterricht bietet wahrscheinlich einiges mehr an Qualität, da viel mehr möglich ist. Dazu kommt, dass das Veranschaulichen den Schülern sehr dabei helfen kann, die Logik des Mathe Unterrichts zu verstehen. Anderer Seits fragen sich viele Eltern zurecht, weshalb Sie eine solche Summe nur für den Mathe Unterricht ausgeben sollen. Laut vielen Lehrern sei es auch eher erforderlich, dass die Schüler mehr selbst in die Hand nehmen. Deshalb wird das Abitur in Hessen beispielsweise zukünftig ohne Taschenrechner ausgeführt. Zum Vorteil hat dies, das die Aufgaben dementsprechend weniger Komplex sind. Letzten Endes gibt es allerhand Vor- und Nachteile, bezüglich des GTR Taschenrechners in der Schule. Dazu ist jedes Bundesland in eigener Verantwortung zu entscheiden, was richtig ist und was nicht.